Reconhecendo a necessidade de promover a melhoria no ensino das Ciências, desde os primeiros anos, desenvolveu-se, implementou-se e encontra-se em avaliação um projecto que pretende promover processos fundamentados e inovadores para o ensino experimental das Ciências nas escolas do 1o Ciclo do Ensino Básico [1oCEB]. Num trabalho colaborativo entre a equipa do projecto e 261 professores do 1oCEB do distrito de Aveiro, assumiu-se a pratica e as escolas como contextos de reflexão usando a formação como mediadora para consolidar parcerias entre instituições de investigação e escolas. Assim, organizaram-se workshops para os professores conhecerem estratégias possíveis de exploração de actividades experimentais a implementar nas escolas com os ma...
Na formação dos Educadores de Infância e dos Professores do Ensino Básico deve promover-se a reflexã...
O contributo que se apresenta está integrado num Projecto de Investigação cooperativa internacional,...
Este trabalho analisa as concepções dos alunos de licenciatura em física sobre o uso de experimentos...
Reconhecendo a necessidade de promover a melhoria no ensino das Ciências, desde os primeiros anos, d...
A comunicação apresentada diz respeito a um trabalho realizado com crianças e educadoras. Esse trab...
Os programas curriculares portugueses das ciências experimentais estão orientados para contemplar ap...
O estudo que se apresenta tem como finalidade desenvolver um programa de formação para educadores de...
Apresenta-se o percurso desenvolvido na primeira fase do projecto Ciência Viva nº 287 intitulado “Ci...
Esta pesquisa de intervenção foi realizada com estudantes do 6º ano de uma escola pública. Utilizou-...
Este trabalho socializa resultados de uma das ações desenvolvidas com um grupo de professores dos An...
Educação em ciência é preparar para uma vida satisfatória e plena, capacitada para mobilizar conheci...
Nos últimos anos, resultados de investigações nacionais e internacionais têm apontado que a Educação...
A resolução de problemas, entendida como uma competência transversal, assume uma importância fundame...
Este estudo insere-se no quadro de uma investigação mais ampla, onde se pretende averiguar que muda...
A educação atual vem sofrendo várias transformações que visam a melhoria das práticas pedagógicas, d...
Na formação dos Educadores de Infância e dos Professores do Ensino Básico deve promover-se a reflexã...
O contributo que se apresenta está integrado num Projecto de Investigação cooperativa internacional,...
Este trabalho analisa as concepções dos alunos de licenciatura em física sobre o uso de experimentos...
Reconhecendo a necessidade de promover a melhoria no ensino das Ciências, desde os primeiros anos, d...
A comunicação apresentada diz respeito a um trabalho realizado com crianças e educadoras. Esse trab...
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Esta pesquisa de intervenção foi realizada com estudantes do 6º ano de uma escola pública. Utilizou-...
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Este estudo insere-se no quadro de uma investigação mais ampla, onde se pretende averiguar que muda...
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Na formação dos Educadores de Infância e dos Professores do Ensino Básico deve promover-se a reflexã...
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Este trabalho analisa as concepções dos alunos de licenciatura em física sobre o uso de experimentos...